Новини
У 2 класі було проведено батьківські збори, присвячені актуальним питанням безпеки дітей. Під час заходу обговорювалися такі важливі теми, як:
-попередження суїцидальної поведінки серед дітей;
-протидія булінгу та формування культури толерантного спілкування;
--запобігання вчиненню кримінальних правопорушень неповнолітніми;
-захист дітей від вербування через соціальні мережі з боку країни-агресора;
-недопущення залучення неповнолітніх до підривної діяльності та вчинення терористичних актів.
З метою кращого засвоєння інформації, батьки разом з дітьми взяли участь у створенні пам’яток у формі лепбуків "Бережи життя". Такі матеріали стали не лише творчим завданням, а й ефективним інструментом для закріплення знань щодо правил безпечної поведінки в повсякденному житті та в мережі Інтернет.
На батьківських зборах у 6 класі була проведена бесіда, спрямована на інформування учасників про попередження суїцидів, булінгу, вчинення кримінальних правопорушень, захисту дітей від вербування через соціальні мережі до підривної діяльності країни-агресора та вчинення терористичних актів.
23.05.2025 р. для батьків та учнів 8,10 класів проведено батьківські збори, метою яких було формування відповідальної поведінки, попередження суїциду, булінгу, вчинення кримінальних правопорушень, захисту дітей від вербування через соціальні мережі до підривної діяльності країни-агресора та вчинення терористичних актів. Учасники зборів переглянули відеоматеріали стосовно даної тематики https://www.youtube.com/watch?v=sK4Resa9QxI https://www.youtube.com/watch?v=qAZI0_ytGCg та отримали буклети.
На батьківських зборах у 4 класі була проведена бесіда, спрямована на інформування учасників про попередження суїцидів, булінгу, вчинення кримінальних правопорушень, вербування через соціальні мережі до підривної діяльності країни-агресора та вчинення терористичних актів.
Батьки та учні прослухали лекцію "Девіантна поведінка учнів як психолого-педагогічна проблема" https://www.youtube.com/watch?v=BN3bdVyaAX8 переглянули презентації "Стоп-булінг", " Суїцид в підлітковому віці" та отримали пам'ятки.
На батьківських зборах у 7 класі була проведена бесіда, спрямована на інформування учасників про попередження суїцидів, булінгу, вчинення кримінальних правопорушень, , вербування через соціальні мережі до підривної діяльності країни-агресора та вчинення терористичних актів.
Батьки та учні прослухали лекцію "Девіантна поведінка учнів як психолого- педагогічна проблема" https://www.youtube.com/watch?v=BN3bdVyaAX8 , переглянули презентації "Стоп-булінг", " Суїцид в підлітковому віці" та отримали пам'ятки.
23 травня в Україні відзначають День Героїв — день пам'яті та вдячності борцям за свободу й незалежність нашої держави.
#тиждень_безбарєрності Під час проведення тренінгу "Я - ти- ми: як підтримати інших" учні 11 класу розвивали навички позитивного само сприйняття та сприйняття інших. Учні виконали вправи "Я пишаюся" та "Веселка захоплень".
У рамках тижня безбар'єрності учні 8 класу взяли участь у тренінгу: "Я - ти - ми: як підтримати інших".
Учні 7 класу взяли участь у тренінгу із жестовою мовою, познайомилися з способами, методами та джерелами вивчення жестової мови; привернути увагу здобувачів освіти до потреб людей з порушеннями слуху, зокрема до потреби спілкування з чуючими.
Тренінг проводився з метою сприяння згуртованості учасників, створенню доброзичливої атмосфери та комфорту під час роботи.
У групі були запропоновані правила роботи і спілкування під час тренінгу:
-бути активним учасником тренінгу;
-мати позитивний настрій на роботу;
-цінувати час ;
-говорити по черзі;
-говорити тільки від свого імені;
-бути позитивними до себе та до інших .
Були проведені такі вправи: "Подібність та відмінність", "Метелики" та переглянули відеоролик «Діти вивчили жестову мову заради однокласника, який має порушення слуху»https://www.youtube.com/watch?v=LMEQG5vLGvI
З 19 по 25 травня в Україні триває Національний тиждень безбар’єрності — ініціатива, спрямована на підвищення обізнаності про важливість створення доступного та інклюзивного середовища для всіх громадян.
19.05.2025 в ліцеї були проведені такі заходи:
- Створення та оновлення інформаційних стендів “Безбар’єрність - це про всіх”
- Проведення класних годин “Світ рівних можливостей”, “Що таке безбар’єрність?”
- Перегляд учнями відеоматеріалів на тему : “Історії безбар’єрності”
- Перегляд учнями початкових класів мультфільмів: “Світ на дотик” та “Про Петрика”
З 19 по 25 травня 2025 року в Україні вперше проводитиметься Національний тиждень безбар’єрності задля привернення уваги суспільства до потреби створення доступного середовища та рівних можливостей для всіх громадян, підвищення обізнаності про рішення та реформи у контексті формування безбар’єрних просторів, сервісів та інформації, адже безбар’єрність ‒ це не лише про інфраструктуру, а й про повагу, гідність і комфорт для кожного.
18 травня 1944 року радянський тоталітарний режим здійснив один з
найбільших злочинів у своїй історії – примусову масову депортацію
усього кримськотатарського народу з його історичної батьківщини –
Криму. За особистим наказом Сталіна було ухвалено рішення «остаточно
очистити» півострів від кримських татар — фактично, здійснити етнічну
чистку і знищити кримських татар як корінний народ та національну
спільноту для остаточної колонізації півострова. Більшістю жертв стали
жінки, діти та люди похилого віку — оскільки тисячі кримськотатарських
чоловіків перебували на фронтах Другої світової війни у складі Червоної
армії.
В Ганнівському ліцеї було проведено такі заходи:
- лекція “Історія та суспільно-економічні процеси на Кримському
півострові до 2014 року”;
- перегляд документального фільму “Реальна історія депортації кримських татар” (2024)
На виконання Плану заходів з реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року, затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 04.08.2021 № 883-р, та у рамках реалізації заходів Другого Десятиліття дій з безпеки дорожнього руху 2021-2030 у світі в період з 12 по 18 травня 2025 року в Україні розпочався перший етап щорічного Тижня безпеки дорожнього руху на загальну тему «Безпека на дорогах в умовах воєнного стану».
Здобувачі освіти 3 класу взяли активну участь у тематичному уроці -грі
" Вчи і поважай правила дорожнього руху ".
В цікавій ігровій формі діти повторили вже відомі правила дорожнього руху, переглянули презентацію і визначили порушення як з боку пішохода, так і з боку водія. Також ознайомилися з правилами надання першої допомоги потерпілому.
Учні усвідомили необхідність бути уважними і дисциплінованими на наших вулицях, дотримуватися правил дорожнього руху. Адже від цього залежить їх життя і здоров'я!
День пам’яті жертв політичних репресій відзначається згідно з Указом Президента від 21 травня 2007 року щорічно у третю неділю травня з метою належного вшанування пам’яті жертв політичних репресій, привернення уваги суспільства до трагічних подій в історії України, викликаних насильницьким впровадженням комуністичної ідеології.
Кількість жертв політичних репресій в Україні не піддається підрахунку – це неймовірні цифри. Деякі фахівці вважають, що за період від початку 20-х і до кінця 80-х років ХХ століття, тобто за час правління більшовицько-комуністичного режиму, в Україні було заарештовано майже півтора мільйона осіб (із них понад 50% – українці). Величезну кількість із них розстріляли, всі інші пройшли тюрми, заслання, вислання (майже три мільйони українців), каторгу, табори, примусово побували в психіатричних закладах.
В Ганнівському ліцеї були проведені такі заходи :
- перегляд презентації “День пам’яті жертв політичних репресій;
- перегляд відео “Великий терор” ;
- хвилина мовчання в пам’ять загиблим
15 травня 2025 року Україна відзначає Всесвітній День вишиванки. Це свято, покликане сприянню єдності і культурного відродження всього багатонаціонального українського народу.
Вишиванка – символ національної гордості, генетичний код, що єднає українців і презентує Україну у світі, оберіг, який об’єднує і надихає на нові перемоги.
Вишиванка – ланцюжок єднання минулого, сьогодення та майбуття українців.
Вишиванка – символ здоров’я та краси, оберіг щасливої долі та родової пам’яті.